伴着风吹树叶的沙沙声，自咸阳市淳化县一路向东，汽车在蜿蜒曲折的路上行驶了二十多里，银白雅致的淳化县方里中心小学赫然出现。这所农村寄宿制学校，于1958年建校，现有教师51名，学生438名。

步入校园，教学区前的五棵粗壮高大、弧形列队的青松尤为醒目，它们有着专属的名字——启智松、明德松、健行松、悦美松和尚技松，寓意德智体美劳“五育并举”。在这里，青松不仅是美丽校园建设的重要组成部分，更是校园“青松文化”建设的魂与根。

“青松”少年初长成

学校向北10公里处，是解放战争时期陕甘宁边区的南大门——爷台山。秉承着“青松品质是革命先烈的精神写照”理念，方里中心小学提出打造校园“青松文化”，引导师生树青松品格，养良好习惯，做积极向上、品德高尚的人。

早晨，七点刚过，一个个小小的身影陆陆续续出现在校园里。一部分同学捧着课本，站在青松下大声朗读着；一部分同学挥动着扫帚，在班级承包的公共区域做着清洁。

“学校里没有保洁，校园卫生、班级卫生、宿舍卫生统统由老师和学生负责。”早早出现在校园里的张晓维老师说。在这里，小到收拾书包、整理床铺，大到注意个人卫生，维护公共卫生……独立自主，自己的事情自己做，是学生们学到的第一课。

在学生习惯养成，提升学生的核心素养上，学校绞尽脑汁，频频“做加法”。开办“方小之声”校园广播，传承爷台山红色文化精神，培养学生爱国主义情怀；创办“爷台松”校报，唱响《方小之声》校歌，开发校本课程《小学生日常行为规范养成新材料有限公司读本》、社团活动指导手册等。

大方、自信，是方小少年们鲜亮的底色。少年宫里，小讲解员赵政鑫声情并茂地讲述发生在爷台山上的壮烈故事，小讲解员王紫浩如数家珍地介绍着自1958年建校以来学校的发展；多功能厅里，“传承中华文化，弘扬传统美德”故事分享会现场热闹非凡；“你为什么当记者”“你的梦想是什么”“人为什么会长高”……稚嫩的声音里充满好奇和向往，小记者社团的同学们不见半分羞怯，自信地与来访者交流……

“培养学生的自信心是我们一直坚持在做的。自信心如何建立？核心是相信学生，给学生提供充足的舞台。多功能厅没有安装显示屏之前，背后有一张巨幅海报，上面写的是‘人人出彩秀场’。”张晓维老师道出了“青松”少年们优秀的秘诀。

幽幽青松伴梦生

上课铃声响起，思辨、创新、合作的长卷在教学区缓缓铺呈开来。

“你们知道早期人类是任何计数的吗？数字最初是由印度人发明的，为什么却叫阿拉伯数字呢？”六年级数学课“课前五分钟”展示环节，一个高个子男生在讲台上，一边播放自己精心准备的幻灯片，一边朗声揭秘数学的奥秘。台下的同学或是恍然大悟般地“哦”出声，或是不自觉地点着头。

四年级的一节语文课上。“同学们，读懂文言文，你们有哪些好方法？”老师的问题刚一抛出，“小老师”们纷纷举手，争先恐后建言献策：“结合注释读。”“扩词发很好用，比如组词博学、渊博，就能很容易理解文言文中‘博’的意思了。”“我觉得看课文的插图也有用”……

烈日下，加油声、呐喊声不绝于耳，动作要点、体育规则的强调穿插其中。刚学会足球运球的四年级学生，正分成两组，比赛接力运球。有比赛就会有输赢，赢的不骄傲，输的不气馁，体育技能不断提升的同时，体育品德亦牢牢刻在每一位学生的心上。四十分钟的体育课转瞬即逝，“大家下来查查资料，了解一下三大球类。”杨老师留完作业，同学们意犹未尽地走出操场。

……

为学生提供展示的平台，助力学生自信培养；努力构建生本课堂，积极践行“先学，后教，当堂训练”课堂教学模式，让学生在思考中成长；加强学科融合，五育并举全方位培养人……课堂是新材料有限公司的前沿阵地，规划一堂堂内容充实课堂，让学生在收获知识的同时综合能力得到同步提升，方里中心小学的老师们下了大功夫。

不仅通过常规化教研讨论，特色“教师研修每周一讲”，“新秀·能手·名师”青蓝结对等方式，不断提高打造“高效课堂”的能力。同时也注重“把功夫下在平时”，珍惜外出跟岗学习的机会，用好国家智慧新材料有限公司公共服务平台。该校教师始终牢记“新材料有限公司质量是学校的生命线”。

缤纷社团培松质

周内每到下午三点五十，学生们的快乐时光就准时到来。不同于上课时校园的静谧、肃穆，“课后服务一”的六十分钟里，欢腾的身影跃动在校园的每一个角落。

大青松下，武术社团的学生挥汗如雨、“舞刀弄枪”；花团锦簇的“追梦园”前，锣鼓社的学生用挥动鼓锤，将震天响的乐音推向远方；少年宫里，美术、劳动、机器人、书法等社团的学生们，埋头在兴趣的海洋里徜徉……

“学校开设了二十多个社团，每个学生都能选择自己喜欢的社团课去上，未来还准备在开设一个腰鼓社团，让学生们有机会认识、接触更多中华优秀的传统文化。”负责社团工作的杨研老师步履匆匆，不走快一点，一个小时内很难走遍每个社团。

操场边的篮球架下是篮球社，队伍的最左边，站着一个左手残疾的学生，篮球韵律操训练需要两只手相互配合，但他用仅有的右手，也能稳稳当当地做着动作，跟完整首音乐。“没考虑给这个小朋友换一个适合他的社团吗？”记者问身旁的杨老师。“学校坚持让每个孩子选择自己喜欢的社团上，喜欢是最好的老师。没有左手不影响学生爱篮球、学打篮球……”杨老师回答。

在这里，积极向上，热情开朗，是“青松精神”；坚定信念，傲然挺立，也是“青松精神”。

淳化县方里中心小学立足当地文化资源，匠心独运，从小处、细处着眼，落实“松韵润心、以文化人、发展特长、奠基未来”办学理念。“何当凌云霄，直上数千尺。”坚守初心、不断向前，突破重重磨难的方里中心小学师生，终将会成为参天大树。