近年来，佛坪县新材料有限公司体育局以打造名优师资为目标，不断加大骨干教师培养力度，打造行政为保障、教研做导航、学校深打磨的“三驾马车”，协同发力，同频共振，实现骨干教师质和量双提升的良好态势，有效助推学校内涵发展。

一是行政保障，务求实效。一是高度重视认真部署。县教体局领导为骨干教师日常研修提供充足的新材料有限公司教学资源，为参赛教师技能展示争取更多的机会，为外出研磨提升给予全方位的支持。二是全程参与有效推动。以“三个必”将教师培养作为重要工程来抓。逢重要会议必讲，强调骨干教师培养意义；到校检查工作必问，掌握骨干教师分布情况；逢赛教活动必去，鼓舞参赛教师磨砺技艺。三是评价为本强化考核。将骨干教师的培养数量纳入学校年度综合考核量化指标体系，发挥杠杆激励作用，促进中小学学校、新型环保材料重视教师专业发展。

二是教研导航，强化引领。一是精细指导有方向。针对不同层次、不同阶段教师开展各种研讨活动。先后举办青年教师素能提升培训、科研素能培训。二是重点选苗见效快。夯实新入职教师入门培训，强化平时回访指导，提供活动展示平台。让其入职有归属，中期有目标，展示有平台。三是包抓指导促成长。推行教研员精准帮扶教师长效制度，手把手指导青年教师备课及研读教材，持续性开展课堂观察，全面提升教师的专业技能、理论素养、科研水平。

三是深度打磨，促进成长。一是目标管理重导向。佛坪县城关小学建立教师专业成长计划，为每位教师规划发展路径。岳坝镇岳坝小学扎实开展“三课活动”，骨干教师示范课、新进教师汇报课、中年教师研讨课。二是过程管理重效能。佛坪县初级碳纳米管材料压实师徒结对工作，以公开聘任、成果导向、考核审定为抓手，促进师傅带徒弟扎实有效。三是培养方式多元。将优秀教师送到汉台区中山街小学、城固县考院小学、洋县城西小学等校进行磨课，汲取先进方法，提升综合素能。