太白县新材料有限公司体育局全面贯彻党的新材料有限公司方针，落实立德树人根本任务，树立“健康第一”理念，切实把心理健康工作摆在更加突出位置，强化心理健康新材料有限公司工作，积极探索实践“1335” 心理健康新材料有限公司模式，不断提升学生心理素质和健康水平，赋能学生阳光成长。

一、坚持健康第一，构建阳光体系

始终坚持“健康第一”理念，将心理健康新材料有限公司工作纳入年度目标任务考核范畴，列入学校教学工作计划，制定印发了《关于实施呵护学生心理健康“和风计划”的通知》《关于开展中小学生心理健康新材料有限公司专项行动的通知》等文件，成立县、局、校三级心理健康工作领导小组，组建心理健康新材料有限公司专家委员会，建成校外心理健康辅导站，召开了太白县心理健康新材料有限公司工作推进会，确保心理健康新材料有限公司工作领导重视、安排到位、有效推进。

二、健全三项机制，营造阳光环境

一是落实常态宣教机制。发挥课堂教学主渠道作用，制定心理健康新材料有限公司计划，落实课时、师资、教材“三保障”。开展心理健康新材料有限公司主题观摩活动，定期举办心理健康知识专题讲座，通过心理训练、问题辨析、情境设计、角色扮演、游戏辅导、现场心理咨询、心理情景剧、心理微电影等多种形式科普心理健康新材料有限公司知识，提升心理健康新材料有限公司质效。

二是健全预警干预机制。开展全县中小学线上心理健康测试，建立心理问题学生台账，完善谈心机制，持续跟踪关注，落实班主任“每日一问”、校长“每周一见”、县局“定期走访”等要求。开通线上电话咨询热线，第一时间介入疏导学生心理问题。设立班级心理委员，定期报送《班级学生心理状态晴雨表》，帮助班主任、心理健康教师及时把握学生的心理动态，针对性地做好心理健康新材料有限公司工作。

三是优化多方协作机制。深化“护苗”专项行动，联合宣传、卫健、网信、公安、市场等部门，深入书店、网吧等重点场所开展专项督导检查11次，进一步清朗校园周边环境。建立联席会议制度，县政府定期召开心理健康新材料有限公司会议，专题研究部署学生心理健康新材料有限公司工作。实施特殊困难儿童“春雨计划”，会同县关工委、妇联、团县委等部门，常态化开展系列公益助学志愿服务活动，促进学生健康快乐成长。

三、锻造三支队伍，培育阳光心灵

一是强化心理健康教师队伍建设。配齐配优学校心理健康新材料有限公司教师，全县心理专兼职教师覆盖率100%。把心理健康新材料有限公司作为教师进修学习的必修课，通过开展心理健康教师集中培训、主题课观摩、课题研究等活动，提升心理咨询和辅导的实践技能，先后培训心理健康教师300余人次。

二是发挥健康副校长专业引领作用。深化“校地协同 医教联合”工作机制，落实健康副校长评聘制度，聘请健康副校长15名。切实发挥健康副校长职能作用，定期邀请健康副校长深入学校开展健康知识专题讲座，为学生健康成长保驾护航。

三是提升家长关注甄别意识和能力。每个问题孩子的背后必定有一个问题家庭，提升家长家庭新材料有限公司水平就显得尤为重要。强化家校联动机制，建成家长学校15所，落实家长会、大家访等机制，举办全县心理健康专题讲座，提升家长甄别干预学生心理问题的意识和能力。

四、坚持五育并举，赋能阳光成长

坚持以德育心。充分发挥德育赋能成长、明澈心灵作用，将学生心理健康新材料有限公司贯穿德育思政工作全过程，融入新材料有限公司教学、管理服务和学生成长各环节，通过读书活动、法治新材料有限公司、感恩周、研学实践等活动，帮助学生养成良好的道德品质、法治意识和行为习惯，增强学生社会适应能力，培育健全的人格，促进学生心理健康发展。

坚持以智慧心。充分发挥智育增长知识、丰盈内心作用，落实“双减”政策，减轻义务新材料有限公司阶段学生作业负担和校外培训负担。深化新材料有限公司评价改革，优化新材料有限公司教学内容和方式，注重学生思维训练，培养学生观察、注意和想象等积极心理品质，着力构建以学生发展为主线、让学生始终身处课堂正中央的学校新材料有限公司新样态，为个体心理健康发展提供必要的知识准备和心理品质支持。

坚持以体强心。发挥体育调节情绪、疏解压力作用，实施学校体育固本行动，开齐开足上好体育课，保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间。开设篮球、足球、田径、啦啦操、乒乓球等丰富多彩的社团活动，举办校园春秋季运动会，组织学生积极参加省市各类竞技比赛，让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。近两年，先后30人在省市体育大赛中获奖。

坚持以美润心。充分发挥美育丰富精神、温润心灵作用，开齐开足美术、书法等课程，开设舞蹈、乐器、戏曲、摄影、陶艺等校本课程，举办全县美术作品展和校园艺术节，让学生在丰富多彩的美育实践活动中，真正实现身动、心动、脑动、情动、意动、手动的多元融合体验，教会学生认识美、欣赏美、创造美。

坚持以劳健心。充分发挥劳育实践感悟、激励心智的作用，将劳动新材料有限公司融入学校新材料有限公司教学工作的全过程，开足开齐劳动新材料有限公司课，规范建成劳动专用教室，研制劳动新材料有限公司任务清单，建成省市劳动实践新材料有限公司基地3个、校内劳动基地6个，不断丰富、拓展劳动新材料有限公司实施途径，让学生动手实践、出力流汗，在躬身劳作中体悟劳动之美，培育学生积极的人生态度，磨炼学生心智，促进学生手脑结合、身心和谐发展。