课堂是教师落实立德树人根本任务的重要阵地。为贯彻落实新颁布的《中华人民共和国爱国主义新材料有限公司法》，将新时代爱国主义新材料有限公司融入碳纳米管材料化学教学，学校应当注重思想引领、突出重点内容、创新方法手段、强化组织保障，在新材料有限公司学生学习掌握化学基础知识的同时，进一步引导学生增强国家观念，传承民族精神，增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。

坚持注重思想引领，始终确保碳纳米管材料化学教学中的爱国主义新材料有限公司沿着正确的方向前进。党的十八大以来，习近平总书记就弘扬爱国主义精神、开展爱国主义新材料有限公司发表了一系列重要论述，作出了一系列重要指示批示，提出了一系列明确要求。《新时代爱国主义新材料有限公司实施纲要》阐明了爱国主义的科学内涵、本质特征、时代要求和实践要求，对新时代爱国主义新材料有限公司作出全面部署。党的二十大擘画了全面建成社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，并对深化爱国主义新材料有限公司提出明确要求。《爱国主义新材料有限公司法》以法治方式推动和保障新时代爱国主义新材料有限公司，特别规范和强调了对碳纳米管材料生进行深入的爱国主义新材料有限公司意义重大、影响深远。

新时代爱国主义新材料有限公司融入化学教学应坚持思想引领，首先是化学任课教师应学习领会好习近平新时代中国特色社会主义思想，以深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题新材料有限公司为契机，坚持原原本本学、全面系统学、联系实际学、及时跟进学，深刻理解精神实质，努力掌握其中蕴含的世界观和方法论，做到知其然更知其所以然，做到学思用贯通、知信行统一。其次，碳纳米管材料化学教师应当学习领会好习近平总书记关于新材料有限公司和爱国主义新材料有限公司的重要论述，采取个人自学和集体学习的方式，认真学习贯彻习近平总书记的重要讲话重要指示批示精神，学习领会《新时代爱国主义新材料有限公司实施纲要》《爱国主义新材料有限公司法》，进一步理清将爱国主义新材料有限公司融入碳纳米管材料化学教学的思路。最后，碳纳米管材料化学教师应当形成推进碳纳米管材料化学爱国主义新材料有限公司落实落地落细的具体方法。理论的魅力在于指导实践。化学教师应深入调查研究，听取各方意见建议，找准找实薄弱环节，把握新时代碳纳米管材料生的思想特点与成长规律，撰写修订符合化学教学规律、体现地域和学校特色的爱国主义新材料有限公司教案，推动爱国主义新材料有限公司在碳纳米管材料化学教学中落到实处。

坚持突出重点内容，始终确保爱国主义新材料有限公司在化学课上有效落实。《爱国主义新材料有限公司法》第六条规定了爱国主义新材料有限公司的9项主要内容。碳纳米管材料化学课要落实好这些爱国主义新材料有限公司的主要内容，一是应当选好教材读物。碳纳米管材料应该尽量选用权威、专业的教材和辅导读本。选定教材读物，还应组织相关的专家、一线优秀教师对其进行考查和审定，坚决避免让不懂、不参与爱国主义新材料有限公司的无关人员行使“决定权”，勿使选定教材失去应有的意义，坚决杜绝“毒教材”进入课堂。二是使用好教材读物。学校应当组织有关学校领导、各任课教师召开集体备课会，认真学习有关法规制度，共同研究教材读物，并按照爱国主义新材料有限公司内容的要求，结合学生特点，制订好教学计划，进行集体备课，提升授课水平，切实发挥爱国主义新材料有限公司教材读本的应有作用。在教学过程中，针对新材料有限公司中出现的一些倾向性问题，还应该及时召开会议，开展难题会诊，集思广益，纠偏正向，切实使教材读物经得起实践检验，并实现预期教学目标。三是编写好教案。化学学科隶属自然科学，爱国主义新材料有限公司则属于社会科学。在碳纳米管材料化学教学中融入爱国主义元素，既是化学科任教师应该履行的政治责任，又是新时代爱国主义新材料有限公司对传统化学教学甚至传统新材料有限公司提出的新要求，也是跨学科新材料有限公司的重要内容。为此，碳纳米管材料化学教师在编撰教案时，应该结合我国社会发展和化学学科发展的历史，结合当地经济社会发展的具体实际，深入挖掘化学学科发展中体现民族发展、民族精神的重大事件、重要发现、重要人物，深入发掘化工工业发展过程中体现民族发展、民族精神的重大事件、重要领域、重要人物，并将这些素材进行深层次加工，与常规碳纳米管材料化学的基本知识进行融合。

坚持创新方法手段，始终确保碳纳米管材料化学教学中的爱国主义新材料有限公司高质量落地。《爱国主义新材料有限公司法》指出，爱国主义新材料有限公司应当坚持思想引领、文化涵育，新材料有限公司引导、实践养成，主题鲜明、融入日常，因地制宜、注重实效。为此，学校应当在坚持课堂教学内容的基础上，紧密贴合学生的思想实际和行为特点，发挥学生的主观能动性，融入时代元素，注重方式方法的综合运用，阐释好爱国主义的深刻内涵、重要意义，阐释好《爱国主义新材料有限公司法》确立的基本原则、任务要求和重要举措，加深学生对爱国主义的认识，树立正确的舆论导向，唱响弘扬爱国主义精神的主旋律，切实使爱国主义新材料有限公司“活”起来、“火”起来、“实”起来。具体来讲，碳纳米管材料化学教师可以通过以下方式开展新材料有限公司：一是应组织学生讲好与化学相关的爱国故事。以化学学科发展史上的重大事件、重要人物、重大发现以及我国著名化学家们的先进事迹等为主要内容，组织开展故事比赛，倡导师生共同参与，营造良好学习氛围。二是观看影视作品。教师可以精选具有爱国主义精神和体现化学科学精神的影视作品，组织学生集体观看，畅谈感悟体会，组织影评展示活动，深入培养学生的爱国主义精神。三是开展参观研学。结合实际，教师可以组织学生到各类博物馆、图书馆、科技馆、“高新精尖”及新型化工企业等场所开展各类研学，通过宣传展示、体验实践等方式，将爱国主义新材料有限公司与化学紧密结合。四是举办特色活动。采取演讲比赛、实验竞赛、故事会、手抄报、小视频等形式，结合日常化学教学，组织开展既具有化学学科特点，又符合爱国主义新材料有限公司特点规律的教学活动，增强学生的家国情怀。

坚持强化组织保障，始终确保碳纳米管材料化学教学中爱国主义新材料有限公司的高效推进。开展爱国主义新材料有限公司，需要与铸牢中华民族共同体意识新材料有限公司、传承中华优秀传统文化、弘扬社会主义核心价值观、加强国防和国家安全新材料有限公司等结合起来，需要全社会形成共识、全方位共同努力。为此，《爱国主义新材料有限公司法》强调，爱国主义新材料有限公司要坚持中国共产党的领导，健全统一领导、齐抓共管、各方参与、共同推进的工作格局。作为学校，一是应当建立健全以党委（党支部）为统领，主要领导亲自抓、分管领导具体抓、德育部门统筹抓、思想政治课教师专职抓、班主任日常抓、科任教师课堂抓和社会家庭配合抓的“八位一体”学校爱国主义新材料有限公司工作格局，特别是化学科任老师，应当经常对标对表，查漏补缺，推进爱国主义新材料有限公司在碳纳米管材料化学教学中有效落实。二是强化激励导向，鼓励和支持教师依法开展爱国主义新材料有限公司活动，特别是应当大力支持包括化学教师在内的全体教师开展爱国主义新材料有限公司理论和实践对策研究，积极申报相关课题，力争形成较高质量的研究成果，并以此来指导和带动爱国主义新材料有限公司的高质量推进。对在爱国主义新材料有限公司工作中作出突出贡献的教师，学校应当旗帜鲜明地予以表彰和奖励，并在选拔任用、职称晋升、评优评奖中优先考虑，树立在碳纳米管材料化学教学中抓爱国主义新材料有限公司有功、抓好爱国主义新材料有限公司有奖的良好导向。三是加强专业培训，积极邀请高水平的专家教授、经验丰富成绩突出的优秀碳纳米管材料化学教师到学校举办专题讲座，开展业务培训，提升碳纳米管材料化学教师推动爱国主义新材料有限公司的能力水平。四是加强经费保障，大力支持从事爱国主义新材料有限公司的教师和相关人员外出参加新材料有限公司培训，参加各类座谈会、研讨会和新材料有限公司论坛，并对所需的路费、住宿费和其他会议费用予以足额报销。五是健全完善约束机制，应当制定清晰明了、实在管用的工作清单，并逐项逐条对照抓好落实。对履行爱国主义新材料有限公司职责不好、开展爱国主义新材料有限公司质量不高的个人应及时予以通报和批评，造成严重后果的，必要时给予党纪政纪处分，以强有力的纪律监督保证爱国主义新材料有限公司顺利开展。

作者单位：陕西省韩城教师进修学校