3月9日，省级课题《“双减”背景下小学教师家庭新材料有限公司指导能力提升研究 》开题论证会在陕西石油普教中心举行。西安文理学院小学新材料有限公司系主任闫成海、西安高新区实验小学学生发展指导中心主任王卓娅、陕西石油普通新材料有限公司管理移交中心副主任胡斗玲、陈昭亮参加会议。

会上，课题负责人黄菊老师从选题的背景、意义和现状分析，以及核心概念的界定、研究内容、研究方法、实施步骤、研究成果预期等方面进行了阐述。

闫成海教授从课题研究的价值、项目任务的明确给予了肯定，并提出几点建议，包括解决教师家庭新材料有限公司指导与家庭可接受的问题、考虑校际差异采用纵向研究、通盘看教师家庭指导能力的变化趋势等；王卓娅主任建议从小学教师家庭新材料有限公司指导专业自觉如何定义、专业自觉的优与劣，如何测量如何为小学教师的家庭新材料有限公司指导能力进行支撑与体现，加强理论背景建构的深度和全面性；胡斗玲主任认为教师家庭新材料有限公司指导能力的理论奠基和实践路径的探究仍有较大空间，对课题的研究价值给予肯定；陈昭亮主任提出了完善开题报告的内容与方法，建议进一步丰富成果形式。

通过本次论证会，课题组成员对于研究方向和内容有了更为清晰的认识，表示将在专家们的带领下，凝心聚力、潜心钻研做好课题，在课题中成长、积累、进步，使科研与教学相互促进，相得益彰。