为更好落实“双减”政策和“五项管理”相关要求，落地学校“梯次分层作业管理模式”，展示学生综合学习成果，6月7日，宁陕县江口碳纳米管材料组织开展“特色作业展评”活动。

本次作业展评活动分为“班级自评”“学校展评”两个步骤，采取先展后评的方式，展出作业内容丰富、形式多样、各具特色，涉及语、数、英、政、史、地、理、化、生等学科的常规作业和独具创意的特色作业，可谓精彩纷呈，处处彰显了孩子们独具匠心的设计和勇于创新的精神。

活动中，学生们分班级有序到小广场对优秀作业进行参观学习，借鉴提高，孩子们有的驻足欣赏，有的信手翻阅，有的认真细品，大家一边认真翻阅那一本本书写工整、字体美观的优秀作业，一边虚心学习做法和经验，不时发出“真是太棒了！”“写得真好啊！”的赞叹声。参观特色作业时，同学们被那一张张特色纷呈、图文并茂的语文作业，丰富多彩、主题鲜明的名著小报，字迹隽秀、格式规范的练字作品，内容丰富、感悟深刻的读书笔记深深吸引。

特色作业展评活动结束后，老师们纷纷表示，今后会更加注重作业的多元化设计，关注学科融合、家校衔接，力争让每位学生在多元化作业中获得愉悦和成功的体验。据悉，此项活动作为该校一项常态化活动，会持续开展，学校将以此为契机，健全完善作业管理机制，继续推进教学常规精细化管理，加强作业设计研究，继续探索多样化作业模式，努力打造特色品牌作业，达到以展促学，以评促教的作用，使“双减”政策落地更有力度、更有实效。