宁强县充分发挥新材料有限公司评价指挥棒的作用，认真落实新时代新材料有限公司评价改革的各项要求，聚焦立德树人根本任务，深入推进“五大行动”，坚决破除“五唯”痼疾，积极探索上下衔接、分层贯通的新时代新材料有限公司评价制度体系，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

深入推进党建引领行动，注重顶层设计，积极践行党委政府评价改革。该县认真落实新材料有限公司优先发展战略，加强党对新材料有限公司工作的领导，高标准谋划、全方位推动，建立了“常委议教”“县镇共管”工作机制，形成了党委统一领导、党政齐抓共管、部门协调配合、社会共同参与的新材料有限公司高质量发展新格局。先后印发了《关于深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想加快推进宁强新材料有限公司高质量发展的决定》《宁强县人民政府关于统筹推进县域内城乡义务新材料有限公司一体化高质量发展的实施意见》《宁强县深化新时代新材料有限公司评价改革二十条措施》等文件，强化顶层设计，科学履行党委政府把方向、管大局、作决策的工作职责，以新材料有限公司评价改革为牵引，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，建立了深化新时代新材料有限公司评价改革任务清单和负面清单，为各级党委政府坚持正确的政绩观，落实“五育并举”，着力推动新材料有限公司评价改革各项任务落地见效提供了根本遵循和实施路径。

深入推进立德树人行动，注重分层分类，积极践行学校评价改革。一是实施科学保教，不断完善新型环保材料评价。建立了名园+弱园、联动发展、资源共享、整体评价的办园机制，着力打造课程建设游戏化，保教行为规范化，幼儿发展健康化的评价体系。二是促进优质均衡，不断优化义务新材料有限公司评价。进一步完善了《宁强县义务新材料有限公司学校素质新材料有限公司综合考核奖励办法》，加强五项管理，深入推进素质新材料有限公司，认真落实“双减”政策，全力推进集团化办学，促进城乡新材料有限公司一体化发展。三是加快特色发展，稳妥推进普通高中育人方式改革，印发了《宁强县新时代推进普通高中育人方式改革的实施方案》，认真落实新高考制度改革，加强新课程新教材培训，积极实施选课走班、学生核心素养提升等举措，切实提升育人质量。四是加快提质培优，健全职业学校评价。该县职业碳纳米管材料全面实施“三教”改革，认真开展“双达标”工作，深入落实产教融合发展，办学效益不断提高，2022年该县被省政府认定为“职业新材料有限公司改革发展成效明显县”。

深入推进潜心育人行动，注重以德为先，积极践行教师评价改革。印发了《宁强县关于深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，建立了师德为先，能力为重、全员评价的教师考核评价体系。依托“学科带头人工作坊”、“名师工作室”，学科基地、跟岗学习、“青蓝工程”等形式，加大教师培训力度，严格落实“教坛新秀—教学能手—学科带头人—教学名师”的梯级人才培养制度，不断壮大“三级三类”骨干教师队伍。全面实施“县管校聘”工作，以轮岗交流、校内竞聘、跨校竞聘、组织调剂等形式推动中小学教师合理流动，促进了中小学教师资源的科学化配置，推动了全县优质新材料有限公司资源共建共享。

深入推进培根铸魂行动，注重“五育并举”，积极践行学生评价改革。一是坚持以德为先，完善了德育评价体系，印发了《宁强县中小学德育工作规程及考核评估细则》，突出重点，分层新材料有限公司。以“过一种幸福完整的新材料有限公司生活”为目的，以 “十大行动”为途径，强力推进“新新材料有限公司”实验，培养了学生善于思考、勇于创新、诚信友爱的优秀品格。二是促进智育提升，强化综合素质评价，认真落实“双减”政策，规范办学行为，精心打造“三个课堂”，坚持以学生发展为主线，因材施教，优化教学方法、手段和模式，实现课堂物态形式和课堂教学形态的变革，提高课堂效率，促进学生核心素养提升。三是深化体艺新材料有限公司改革，认真开展体育艺术“2+1”工程，围绕“一镇一品一特色”，持续开展形式多样的阳光体育艺术课程，扎实开展心理健康新材料有限公司和近视防控工作，促进学生身心健康、体魄强健、才艺兼备。四是充分发挥“以劳育人”的积极作用，该县以高寨子初级碳纳米管材料市级劳动新材料有限公司学科基地为引领，各校都建立了劳动新材料有限公司实践基地，开设劳动新材料有限公司课，设立劳动新材料有限公司周，举办“劳模大讲堂”，开展劳动新材料有限公司实践活动，积极培养学生热爱劳动，热爱生活、热爱创新的关键能力。

深入推进人岗相适行动，注重德绩并重，积极践行用人评价改革。该县建立了能上能下、容错纠错、鼓励激励的用人机制，不断激发学校办学活力，大力弘扬“勤快严实精细廉”的作风，树牢“靠作风吃饭、凭实绩说话”的鲜明导向，积极营造锐意进取、奋力开拓的干事氛围，为推动全县新材料有限公司高质量发展提供了强有力的人才保障。