为迎接第28个“世界读书日”，促进书香校园文化的建设，近日，韩城市桢州学校小学部开展了“世界读书日”系列活动。2023年全国新材料有限公司工作会议指出，把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书。韩城市桢州学校校长刘鹏提到，学校一直秉承“最是书香能致远，腹有诗书气自华”的阅读理念，制订了《中小学阅读行动指南》，构建整本书阅读课堂模式，引导学生使用课外阅读导读卡，推出“悦”读沙龙、好书分享、亲子共读、书籍漂流、图书编演、书香家庭、日有所诵等一系列师生和家长走近阅读、爱上阅读的特色活动。

读书是最好的家风，阅读是最美的姿态，让浓浓的书香飘溢家园，让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的陪伴。

读寓言故事，沐智慧之光。三年级学生通过演绎经典寓言故事《狐假虎威》，明白了要善于去伪存真，由表及里，步步深入，弄清真相。读寓言、明道理、爱生活。

万千境遇，且从诗中来。古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠，在历史的长河中闪烁着熠熠的光辉。

文中有戏、戏中有文，音里藏调、调里藏音。在《田忌赛马》中，我们学到了做事前要细致观察，好好分析，运用智慧打破常规。

天地有四方，自然有四季。轻叩经典诗文的大门，走进一个五彩纷呈的世界，感受诗歌的博大精深，欣赏四季风景美丽的轮回。

“要把整本书作整体，把单篇短章作辅佐。”叶圣陶先生明确提出了读整本书的理念，这也是语文学习的核心。本次整本书阅读，小学部精心挑选了《马兰的孩子》，分为读前指导、读中推进和读后分享。

韩城市桢州学校小学部校长张晓为孩子们带来了经典著作《马兰的孩子》，和孩子们一起走进书里，探索马兰精神，学会分享和阅读。张校长在教学中注重阅读方法的引领和渗透，引导学生会读书，会品析，会运用，注重一课一得，充分体现学生是课堂的主人，给我们带来了一场精彩的教学盛宴。

刘萍老师以耳熟能详的童谣导入，激发学生的阅读兴趣。通过童谣背后的故事，循循善诱，交流思想，发挥了学生的主动性。在课堂上教师作为共读者，和学生一起分享阅读收获，交流阅读方法，推进深层阅读。

靳王博老师围绕“做隐姓埋名人，干惊天动地事”，让孩子们充分理解马兰精神，感受时代英雄。带领学生一起探寻主题，寻找“美丽而又难以捉摸的地方”，培养自主解决问题的能力。