为促使学生养成良好行为习惯，培养良好道德品质，增强自律意识，提高学习效率，安康市镇坪县华坪镇小学从细节入手，建章立制，狠抓学生行为习惯养成新材料有限公司。

完善管理体系，为习惯养成指路。学校形成“带班领导——值周教师——红领巾监督岗”三位一体的监督管理机制。通过值周教师校园巡查，每天晨会问题反馈等多项措施并举，有效促进学生良好行为习惯与自主管理能力的提升。

加大宣传力度，为习惯养成造势。各班召开“学生行为习惯养成新材料有限公司”主题班会活动，教导学生从小学习做人——知书达理、笃行致远。学校利用黑板报、升旗仪式和校园广播等对小学生文明礼仪进行宣传，引导学生规范自我行为，养成良好行为习惯。

搭建交流平台，为习惯养成引路。学校通过班主任工作交流会、优秀班级管理经验分享会、家长座谈会等形式为教师搭建养成新材料有限公司的交流平台。结合学校“1+N”学生成长导师制工作实际，帮扶教师深入学生家中，就学生生活自理能力的培养、学习自律意识的树立、心理健康的关注等问题与家长探讨交流，家校统一标准，使学生在家在校一个样，文明懂礼有自信。

强化示范引领，为习惯养成助力。学校重视细节，强调教师的榜样示范作用，强调大手帮小手的引领作用。老师坚持做到以身示范、时时提醒、事事引导。进校礼貌问好、用餐有序排队、说普通话写规范字、上下楼梯轻声慢步等件件“小事”事事有人管、事事要做好！

加强督查评比，为习惯养成护航。长期以来，华坪镇小学一直实行“一天一检查，一周一通报”原则，表扬先进，激励后进，使各项规章内化为学生的自觉行为，推动良好新材料有限公司习惯向深纵发展，达到全员管理、全面育人的效果。