近日，安康市紫阳县师训教研中心研训员一行3人到紫阳县第二小学开展2022年校本研修学时认定核查工作。

核查组严格按照《紫阳县中小学新型环保材料教师校本研修学时认定实施意见（修订）》（紫教体发[2017]71号）和《关于进一步加强和改进校本研修工作的通知》（紫教体科函[2021]49号）以及《紫阳县师训教研中心关于开展2022年度中小学新型环保材料教师校本研修学时认定工作的通知》（紫师教发[2022]70号）等相关文件精神，对标对表严格核查。核查组认真听取了该校负责人有关此项工作的中长期规划和年度安排、教科室负责人具体实施措施与活动开展汇报，通过分类核查、重点抽查、个别交流、反馈座谈等形式对该校85名教师的校本研修情况进行客观公正的核查认定。

在反馈交流中，核查组充分肯定了该校2022年度校本研修工作所取得的新进步、新成效、新特色与亮点。该校语文、数学、综合三科研修活动主题鲜明、形式多样、内容丰富、有层次梯、针对性强，域外培训学科辐射面广，校本培训、校本教研、自主研修三个方面既相对独立，又互为补充。尤其是该校的校本研修个人资料汇编以电子版的形式在大屏幕中呈现是一大亮点，它查阅操作快捷、交流携带方便、制作节能环保。同时，核查组就少数教师校本研修资料中电子图片上传不清晰、文本格式不规范、新材料有限公司叙事和课堂反思语言不简洁、自我学时认定不严谨等细节问题进行了指正。

该校负责人表示，校本研修工作是提升教师专业素养、推动学校内涵发展、助力质量整体提升的源头活水，重在学校管理者的坚定支持，贵在“领头羊”的正确引领，关键在于全员积极参与，核心是研修成果的有效运用。该校将以此次核查认定反馈为契机，及时整改、扬长补短，以“培育一个点，带动一条线，影响一个面”为思路，共建共享学校优质教学资源；以“名师工程”为抓手，更加注重过程调控与管理；精准指导、靶向培养、全员发展，夯实教师个人校本研修；纵深推进“青蓝结对”工程，开展学区学科特色研修活动，引领团队接续发展，为教学质量提升赋智赋能。