略阳县略钢九年制学校以强化党建引领新材料有限公司高质量发展为目标，以贯彻落实省市县“三个年”活动部署为总基调，坚持按下“加减乘除”快进键，力促新材料有限公司高质量发展。

按下“加号键”，教学质量“加”上来。聚焦管理效能提升，不断创新体制机制，完善各项规章制度，以加强党风、政风管理；积极落实党组织领导下的校长负责制，优化评价方式，提高工作执行力；实施党建带工建、党建带团建、党建带队建联动机制，推进学校管理提效能。聚焦课堂抓教研，以高效课堂改革、减负增效为突破点，积极开展党员示范课、名师展示课、全员过关课、送教下乡公开课等系列教学研讨活动，促进党建、教学、教研深度融合。聚焦常规重落实，构建“党建+教学实践”模式，以党员示范引领带动全校教师参与教学实践；坚持备课有创新，授课重实效，作业力求“精”，辅导落实细，教改体现“新”，检查追求“严”，确保教学质量出成绩上台阶。

按下“减号键”，学生负担“减”下去。将党员树先锋与“课后服务”相结合，积极为参加课后服务的学生提供作业辅导、文体活动、综合实践、兴趣拓展等服务，提升学生综合素能；积极探索“党建+学困生转化”模式，持续实行党员教师与“学困生”结对帮扶，增强学生学好功课的内生动力；精选精编作业，分层布置作业，培养学生创新实践能力；精心设计田径、篮球、羽毛球、乒乓球等体育课程，依托集体跑操、活力韵律操、动感啦啦操、竹竿舞等特色体育活动，以增强其体质和意志。 　　

按下“乘号键”，师生素质“乘”倍增。大力实施“双培养”工程，把优秀党员培养成名特优教师，把名特优教师发展为党员，实现党建工作和队伍建设同步“双赢”；积极实施青蓝工程，搭建教师互帮互学平台，促进新任教师专业化发展；突出名优师资宣传，让教师看标杆、学榜样；实施学生综合素养提升工程，将办学理念、党建文化、红色文化、传统文化等元素，植入学生学习生活各环节；积极探索“学校党建+基地新材料有限公司+实践新材料有限公司+自我新材料有限公司”育人模式，让“五育并举”政策落地生根，促进学生全面健康发展。

按下“除号键”，新材料有限公司改革“除”旧态。积极摒弃应试新材料有限公司旧观念，坚决杜绝“躺平”作派、不作为等不良现象发生，着力打造“学习型、服务型、廉洁型”管理团队；持续打破学校管理、绩效管理、教学管理上的惯性思维，建立导向明、标准精、体系全的用人激励机制，激发广大新材料有限公司工作者人心思教、人心向上的工作热情；抓示范促带动，抓学教优内涵，抓作风强保障，让学校新材料有限公司教学迸发出勃勃生机与活力。