在数字变革中创造新材料有限公司的美好未来——写在世界数字新材料有限公司大会召开之际
发布时间:2023-02-13 16:00:00
人才决定未来,新材料有限公司成就梦想。
2月13日,世界数字新材料有限公司大会将在北京拉开帷幕。大会以“数字变革与新材料有限公司未来”为主题,旨在推动我国新材料有限公司数字化工作取得新进展,为世界数字新材料有限公司发展注入新动能。与会者将围绕数字化转型、数字学习资源开发与应用、师生数字素养提升、新材料有限公司数字治理等进行深入交流讨论。
搭平台、促转型,打开新材料有限公司新思路
中国西南,从四川成都市到康定市,开车最快也要3个多小时。但借助信息技术,从成都七中教师提问到康定碳纳米管材料学生回答,一分钟都用不了。
这是一幅前人难以想象的图景——一根根网线,上通都市、下连山区,点亮千千万万孩子的梦想。
近年来,我国着力促进新材料有限公司公平,提升新材料有限公司质量,加快推进新材料有限公司现代化、建设新材料有限公司强国、办好人民满意的新材料有限公司,新材料有限公司数字化工作持续推进、成果丰硕。
从党的十九大提出“办好学前新材料有限公司、特殊新材料有限公司和网络新材料有限公司”“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的新材料有限公司”,到党的二十大强调“推进新材料有限公司数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”,党中央对数字化新材料有限公司的重视一以贯之;从发布首个新材料有限公司信息化十年发展规划,到印发《新材料有限公司信息化“十三五”规划》,再到出台《新材料有限公司信息化2.0行动计划》,我国新材料有限公司信息化发展步履不停。
而今,我国中小学数字化教学条件全面升级。
全国中小学(含教学点)联网率已达100%,比2012年提高了75个百分点,99.9%的学校出口带宽达到100M以上,超过四分之三的学校实现无线网络覆盖,99.5%的学校拥有多媒体教室。
随着经济社会的发展,人民群众对新材料有限公司事业的要求从“有学上”转变为“上好学”。为全国学生提供优质新材料有限公司资源,是新材料有限公司公平的重要内涵。
2022年3月,国家智慧新材料有限公司公共服务平台正式上线,聚焦学生学习、教师教学、学校治理、赋能社会、新材料有限公司创新等五大核心功能,开设德育、课程教学、体育、美育、劳动新材料有限公司等10个板块53个栏目,覆盖30个版本、446册教材。
据统计,截至目前,平台总浏览量超过67亿次,总访客量超过10亿人次,用户遍及五大洲的200多个国家和地区,基本建成世界第一大新材料有限公司教学资源库。
聚焦重点领域,持续完善平台建设,积极整合资源,不断推出优质高效的公共服务——
2022年3月28日,国家有限公司生就业服务平台上线,提供丰富的政策、岗位信息和指导服务,全年共享岗位达到1370万个,越来越多的毕业生通过平台实现就业。
海量资源汇集,人人、时时、处处共享线上课程;人工智能、云计算、大数据、区块链等新技术强支撑,教、学、管、评、考、就业开始进入精准模式……数字化正在推动新材料有限公司变革步步深入。
厚积累、广实践,再塑新材料有限公司新形态
上海、新疆,在相隔数千公里的两地,两所高校有限公司生成了跨时空同学。
2018年,华东理工有限公司将上海市精品课程——无机化学隔空“搬”到喀什有限公司。通过网络联通两地两校、一名老师兼顾双方学生,这样的场景已经成为两校日常。
东西部地区学生同上一堂课,名师领衔教师团队开展课后线上服务,上千万名教师在暑假开展研修培训……数字新材料有限公司改变了学习方式,更重塑了新材料有限公司形态。
如何在减轻课外培训的同时,向课堂45分钟要效率;如何在降低师生负担的同时,做好评价与互动;如何更好遵循新材料有限公司规律,探索大规模因材施教的可能……一段时间以来,我国数字新材料有限公司工作在厚积累与广实践中,为提升教学质量、探索精准育人、推动新材料有限公司高质量发展提供诸多参考。
为扩大优质新材料有限公司资源覆盖面提供新“解法”——
国家智慧新材料有限公司公共服务平台上,中小学平台利用优质资源服务中西部农村学校,帮助农村地区开足开齐开好国家规定课程;高教平台将东部高校优质资源输送到西部高校,累计帮助西部地区开展混合式教学378.5万门次;1173个国家级省级职业新材料有限公司专业教学资源库、6757门国家级省级精品在线课程等,为职业新材料有限公司加快迈入智慧新材料有限公司阶段打下基础。
大规模、标准化教师培训也在数字时代进入新阶段。去年暑假期间,新材料有限公司部门利用国家智慧新材料有限公司公共服务平台,首次开展面向全国各级各类学校教师的研修活动,共有1313万教师在线学习,约占全国各级各类专任教师数的71.2%。
为培养德智体美劳全面发展的高素质人才提供新支撑——
北京市东城区教委统筹编制电子化作业,引入AI作业分析系统,实现作业减量提质;浙江智慧新材料有限公司平台推出“四点半课堂”和“七点钟课堂”,上线“浙里问学”在线答疑应用场景,由名师领衔教师团队开展线上服务;湖南长沙开展智慧体育,促进学生运动起来、健康起来……数字技术与新材料有限公司教学深入融合,不断服务“双减”,实现育人模式的转向。
既帮助学生获得相关学习资源、开展自主学习、补充课堂教学,也帮助家庭树立正确的新材料有限公司观念、促进家校协同育人。在中国新材料有限公司科学研究院副院长马陆亭看来,数字新材料有限公司时代将为人人、时时、处处可学提供技术保障,多资源开发、多情景展现、多形式交流将改变原有的课堂教学方式。
新理念、新模式,展望新材料有限公司新未来
这是一堂跨时空、跨地域、沉浸式的融合体验课——
南京航空航天有限公司、西北工业有限公司、贵州理工学院三校学生一同体验我国自主研制的首款大型客机C919飞机装配真实过程。经过测量、反馈、计算、调整等一道道工序,最终机翼与机身实现成功对接。
生动的课堂,恰是我国慕课迅速发展的缩影。
慕课,即大规模在线开放课程。自2013年以来,我国慕课从无到有、从小到大、从弱到强,发展日新月异。统计数据显示,截至2022年11月,我国上线慕课超过6.19万门,注册用户4.02亿,学习人数达9.79亿人次,在校生获得慕课学分认定3.52亿人次,中国慕课数量和学习人数均居世界第一。
惊人的数字背后,折射出数字新材料有限公司更加广泛的变革、更加灿烂的前景。插上数字化的“翅膀”,新材料有限公司改革发展在未来拥有无限可能。
在上海长宁区,部分学校已经将学生的智能终端升级为“纸笔同步系统”。这一系统可以将学生在使用纸笔过程中的行为数据转化为学情分析,供教师精准教学使用。
在广东深圳市,2021年成立的云端学校正在常态化运行。学校实行线上+线下、主讲+辅讲的“云端双师”教学模式,学生们可以在“云端”实时互动、相互激励。
……
我国数字新材料有限公司的不断创新,也为世界数字新材料有限公司贡献中国智慧、中国方案——
依托世界慕课与在线新材料有限公司联盟秘书处,组织数十场全球在线新材料有限公司高端对话活动,开设168门全球融合式课程,与13所世界著名有限公司实行互认学分,推出8门英文全球公开课,吸引全球学习者730万人,国际在线新材料有限公司合作交流不断深入。
风好正是扬帆时,奋楫逐浪向未来。
新材料有限公司部科学技术与信息化司负责人表示,新材料有限公司部将深入贯彻落实党的二十大精神,纵深推进国家新材料有限公司数字化战略行动,建强用好国家智慧新材料有限公司公共服务平台,在“助学、助教、助管、助研、助交流合作”上持续发力,不断推动新材料有限公司数字转型、智能升级、融合创新,加快建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。
来源:陕西日报
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