近日，陕西省新材料有限公司厅组织召开了“城乡教师学习共同体—名师引领行动”经验交流会。会上，淳化县新材料有限公司局就开展陕西省“城乡教师学习共同体—名师引领行动”项目活动中好的做法和特色亮点工作作了经验交流和分享。

一是党政重视、政策激励。淳化县委、县政府始终高度重视新材料有限公司工作，2021年，县十八次党代会出台了《关于推进淳化新时代新材料有限公司高质量发展办人民满意新材料有限公司的意见》《淳化县优秀教师奖励激励办法》，提出了包括“名师培养工程”在内的“十大兴教工程”，县政府成立工作专班，每月听取新材料有限公司重点工作汇报，及时解决问题和困难。

二是行政推动，强化管理。淳化县新材料有限公司局狠抓机遇，制订了“城乡教师学习共同体”项目实施方案和项目“种子教师”管理办法，成立了局长任组长的项目管理办公室，全力做好工作协调和项目推动。印发关于进一步加强“共同体”项目实施工作的通知和关于开展项目“种子教师”跟岗学习汇报交流活动的通知等一系列文件。将“共同体”工作列入各校年度目标责任制考核和全县新材料有限公司教学常规管理督查六项重点工作之一，定期视导、全力推进。

三是教研赋能，精心指导。县教研室实行教研员分学段、分学科包抓，深入学校，现场调研、现场指导、现场解决问题。每季度末依据“共同体”项目季度任务完成评分表，对“种子教师”进行季度量化打分，实施任务驱动。同时注重宣传“种子教师”有推广性的读书学习心得、活动交流小结、跟岗汇报材料以及一些典型创新做法等，形成良好的项目推进舆论氛围。

四是学校用力，齐抓共管。学校能优选“苗子”，把“共同体”项目看作是本校教师发展的难得机遇，高度重视，纳入考评，严把过程。大力支持“种子教师”外出参加送教听课、跟岗学习等活动，及时解决工学矛盾，全额报销相关费用。把“共同体”项目同学校教研活动、校本研修等工作相结合，实行一名“种子教师”辐射带动三名本校同学科教师共同成长；组织召开“种子教师”跟岗返校后的成果汇报会、汇报课等，扩大共同体项目受益面。

五是自我发展，注重实效。“种子教师”自身做到了“多读”，读导师推荐、县局购买的新材料有限公司专著。“多问”，甘当学生，不耻下问，不厌其烦。“多思”，带着脑袋学、带着问题学，勤动笔、善反思、多积累。“多练”，主动承担相关任务，多练基本功，多上汇报课、示范课，学做汇报、讲座。“多听多看”，克服各种困难走出去跟岗学习，多听课，多走多看，从而使自己快速成长，也使“共同体”项目取得整体成效。

会上，陕西省新材料有限公司厅教师工作处处长王彬武强调指出，实施项目的各区县要借鉴淳化经验做法，创设良好氛围，出台激励政策，提供行政保障，注重过程监管，关心种子教师成长，促使活动取得实效。

据悉，陕西省“城乡教师学习共同体—名师引领行动”淳化项目在今年年初正式启动，共确定74名省级名师与淳化县193名“种子教师”组成“结亲式”帮扶对子，涉及高中、初中、小学、学前四个学段，28个学科。目前，项目采取“线上+线下”的混合研修模式，拟定的名师问诊、名师视导、名师领航、成果展示等四个步骤的活动均按计划有序开展，取得了初步成效。