闻策而动，瞄准“增质提效”风向标。自“五项管理”发布之日起，双安镇中心学校立即行动，把握正确导向，将提质增效作为工作的主要目标和重点。一是形成工作合力，成立专项工作领导小组，逐项制定具体工作细则，印发文件通知，细化工作举措。二是切合农村学校实际，通过问卷调查、走访座谈、召开家长会等形式，摸清实情，了解问题。三是分层开展学校管理人员和全体教师培训会议，将“五项管理”要求纳入教师政治学习和师德师风专题学习内容；四是分解任务目标，通过各班班主任实时跟进各班工作开展情况，确保做到全覆盖、常提醒、常态化。

精准发力，打好“五项管理”持久仗。有的放矢，长期坚持做好每项管理。一是利用微信群、课后延时服务等形式，支持师生差异化学习和多样化学习，在校内解决好作业问题；二是家校合力，年级组统一设置手机密码收存箱，全覆盖下发《学生手机管理规定告家长书》《学生睡眠管理告家长书》，同时要求家长签订承诺书，确保学生在家科学作息、学习、锻炼；三是免费开放学校阅览室，全面开展“千人诵读”活动，充分利用每周大课间时间，营造良好的阅读生态圈；四是合理利用课间花样操、球类社团等形式，开齐开足体育与健康课程，做好学生体质健康测试，促进学生体质体能提升。

创新教学，培育“全面发展”好学生。全面推进素质新材料有限公司，促进学生全面发展。以“五项管理”为载体，拓展外延，坚持以学生为主，梳理教学思路，深入开展课余活动，本学期开设13种丰富多彩的社团，探索“知识＋技能＋兴趣”的教学模式，让“五项管理”的效果实在实际，真正为学生成长成才服务。