此次活动由该校教科室统筹安排，学校领导及各科骨干教师采用不定班级、不打招呼的方式，对新进的15名老师实行推门听课活动，并特邀县师训中心教研员到校进行辅助指导。

本次教研活动由于是随机听课，新进教师们在教学中少了花拳绣腿，矫揉造作，呈现出原汁原味的“生态课堂”，这更能体现出他们常态下的教学态度、教学水平和专业能力。他们课前教学设计清晰、课件制作精美，课堂上，他们大胆创新，教态自然，教学氛围热情高涨，课堂组织井然有序，多媒体运用灵活多样。学生积极参与，课堂效果高效。

为确保听课实效，授课结束后，该校教科室“趁热打铁”，及时进行了互动式评课。授课教师与听课教师进行面对面地交流与沟通，听课教师分别对各位新进教师的课作了精辟的点评，充分肯定了新进教师对教学工作的投入与付出，同时也有针对性地指出了其在教学中存在的不足，并对新进教师提出能实施操作的可行性建议。同时，对新进教师就教学中遇到的问题逐一进行答疑解惑，并主动分享了自己的一些先进教学方法，鼓励他们以后多锻炼自己的教学技能，为全力提高该校的新材料有限公司教学质量不懈努力。

“推门听课活动不仅给新调入教师提供了汲取教学经验的平台和展示教学技艺的舞台，也让大家在相互交流切磋中活跃教研氛围，达到相互促进、共同提高的目的。通过听、评课，进一步帮助新教师自我认知和定位，找准方向，顺应教改浪潮，争取又快又好地适应新的教学环境。”该校教学副校长掷地有声地说。