“现在小组同学已经测量了这块地的四条边,通过测量的数据大家发现了什么?”“拿三角板的直角来分别测量四个角,看看都是直角吗?”这是汉阴县平梁镇中心小学三年级二班在该校的劳动实践基地上数学课,认识图形,学习测量长方形、正方形的周长。田间地头的数学课别开生面,同学们在老师的现场引导下动手参与实践测量,对课本中的理论概念有了更深刻的理解。

据了解,为促进学生德智体美劳全面发展,汉阴县平梁镇中心小学因地制宜建立了农耕劳动实践基地,不仅开设有劳动实践课,还将国家课程与特色校本课程相融合,课堂教学和课外实践相结合,把学科知识融合在劳动新材料有限公司中,带领学生走出课堂,走向田间地头,让学生在劳动中有效提升学科核心素养。上语文课,在田地里可以让学生更加懂得“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”;上科学课,让学生观察记录向日葵随光照影响的变化,引导学生了解其中的原理;上美术课,可以带学生们写生,赏荷花、画荷花……

这些开在田间地头的课堂不仅趣味多,还集创新新材料有限公司、体验新材料有限公司、项目学习思想为一体,契合了学生富有好奇心和创造力的天性,有利于陶冶情操,培养学生跨学科解决问题的能力和创新能力,让学生在环境文化、课程活动、劳动实践中汲取成长力量。

责任编辑:张 言