日前，韩城市新材料有限公司局突出师资共建关键，进一步细化全市城乡学校结对共建和教师交流轮岗工作，抓实机制、管理、服务、考核四个方面，促进城乡学校资源配置不断优化，奠定城乡新材料有限公司优质均衡发展硬基础。

扎实落实韩城市四部门《关于深入推进义务新材料有限公司学校教师校长交流轮岗工作的实施意见》，积极完善市域内教师交流轮岗的长效机制，着力推动交流轮岗工作制度化、常态化。按照“相对均衡、资源共享，相对稳定、合理流动，立足长远、统筹兼顾”的原则，要求城区学校全面动员安排，修订完善教师选派办法，突出市级以上教学能手、学科带头人等优秀教师群体，精心选派符合交流轮岗条件的教师，提高优秀骨干教师的占比，加强乡村学校师资队伍建设。

加强对支教教师选任的管理，从年龄和身体状况等方面设置前置条件，明确不得派出年龄过大和孕期、产期、哺乳期的女教师参加交流轮岗。要求各交流轮岗学校要有计划地组织交流轮岗教师参加赛教、公开课、示范课教学等教学研究活动。要求交流轮岗教师要担任交流学校主要学科的教学任务，按要求完成足额工作量，每学期至少承担2次教学公开课，听评课不少于30节，定期撰写分享心得体会，认真总结工作成效得失。

要求各交流轮岗教师派出学校要加强与交流轮岗学校的联系，做好衔接工作，及时解决交流轮岗教师在工作和生活中遇到的实际问题，确保交流轮岗教师能够快速适应新的环境。认真落实轮岗支教教师特别是优秀教师在评优树模、职称评审等方面的政策，落实好支教期间的乡村生活补助。

重视对轮岗和支教教师的考核，细化考核流程和细则，突出师德师风、出勤守岗、工作实效、师生评议等，按照“个人总结、民主评议、初定等次、结果公示”的步骤实施。重视考核结果运用，在职称评审、职务晋升、评优树模等工作中优先考虑轮岗支教的优秀教师。考核为不合格的教师，当年不能参加职称评审、职务晋升和评优树模，且本年度交流年限不计。